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松原 元一
定価 - 希少本・プレミア本
ややヤケがあります。【貴重】芦田恵之助著作3冊組箱入り 恵雨自伝、共に育ちましょう、回想の芦田恵之助 実践社 森信三。それ以外は書き込みなく良い状態です。師道に生きる 戦後50年 333頁 平成8/1 教育情報社。
子どもはどのようにものを考えるか。【難あり】 帝國新國文 教授用書 不揃い6冊セット(巻2 5 6 7 8 9) 藤村作 帝国書院 昭和8年 昭和9年 / 帝国新国文 教科書。豊富な実践例をもとに、子どもの数学的見方と考え方を、心理学的、数学的に考察した書。zaa-394♪近松・南北・黙阿弥 : 附・草双紙の研究 早稲田文学社 (編) 東京堂 1927/10/1 昭和2年。
◆教師必須の教科書
数学的な考え方を生徒が問題を解いている様相から明解にした傑作
読み返す度に新たな発見がある名著
ISBN:4337660542
防水、緩衝材を利用し丁寧に梱包。#○「児童活動の実践研究2 学級会活動の計画と展開」◆加藤隆勝・宇留田敬一:編◆明治図書:刊◆。
2日以内に発送。合格集中術 同じ1時間でも勉強の成果が倍増★千葉大学名誉教授・受験勉強指導塾アテネ名誉塾長 多湖 輝★ごま書房★絶版★。
追跡番号お知らせ。大正五年度第三学期 教案簿 第ニ学年月組 1917/1/8~3/17 戦前 古書 単行本 手書き 尋常小学校 教育 教師 教職。
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数学的見方 考え方 子どもはどのように考えるか (国土新書 54) 松原元一/著